euroflag.gif (177 bytes)   LOGO2.gif (570 bytes) EUROLesson   Barcelona   Lisboa

In English     Em Português     En Français
  Índice
Ciencia y Conocimiento del Medio
Actividad 5. LOS ANIMALES
(Edades 7 - 10)


5e: ¿Cómo Nacen?

 

OBJETIVO


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

El profesor/a, manteniendo un diálogo con los alumnos, tratará que recuerden los 4 momentos en la vida de un ser vivo, centrándose en el primero: el nacimiento. A continuación, preguntará a la clase si saben cómo nacen unos y otros animales con el fin de relacionar la manera de nacer a la familia a la que pertencen. Seguidamente, cada alumno/a recibirá su hoja de trabajo. En la primera parte, los alumnos podrán contemplar de manera gráfica lo explicado anteriormente. Una vez leídos todos los ejercicios, bien por un alumno/a o por el profesor/a, se procederá al trabajo individual.
 

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Es fundamental que el docente guíe en todo momento al alumnado, resolviendo dudas, contestando a preguntas, planteando cuestiones... con el fin de posibilitar unas condiciones óptimas de aprendizaje. Al final de la actividad, los alumnos (con la dirección del profesor/a) corregirán los ejercicios en voz alta de manera colectiva.
 
 


 


a Actividad 5a: Los Animales son Seres Vivos
a Actividad 5b: Clasificación de Animales
a Actividad 5c: Animales Salvajes y Animales Domésticos
a Actividad 5d: ¿Cómo se Desplazan?
Actividad 5f: Alimentación de los Animales


Índice


Autora: Toni Colinas Pérez