EUROLesson

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Actividad 5. LOS ANIMALES
(Edades 7 - 10)


5c: Animales Salvajes y Animales Domésticos

OBJETIVO

• Diferenciar entre animales salvajes y domésticos

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

El docente puede empezar la sesión preguntando a los niños y niñas si tienen animales en casa. Se irán apuntando en la pizarra las diferentes especies para llegar a una conclusión: animales domésticos. También es positivo mencionar los conceptos de granja y zoo (conocidos por los alumnos) para tener una referencia de animales domésticos, por un lado, y salvajes, por otros. Una vez situados, se repartirá la hoja de trabajo para cada alumno/a. El profesor/a explicará en voz alta cada ejercicio para que los alumnos sepan en todo momento cuál es su tarea.
 

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Es fundamental que el docente guíe en todo momento al alumnado, resolviendo dudas, contestando a preguntas, planteando cuestiones... con el fin de posibilitar unas condiciones óptimas de aprendizaje. Al final de la actividad, los alumnos (con la dirección del profesor/a) corregirán los ejercicios en voz alta de manera colectiva. El profesor/a también puede recoger las hojas o pasar por el sitio de cada niño/a, para ver los dibujos del último ejercicio.
 
 

 


a Actividad 5a: Los Animales son Seres Vivos
a Actividad 5b: Clasificación de Animales
Actividad 5d: ¿Cómo se Desplazan?
Actividad 5e: ¿Cómo Nacen?
Actividad 5f: Alimentación de los Animales

Autora: Toni Colinas Pérez